南阳市唐河县滨河中心小学教师国培研修总结

学而知不足，知不足而促奋进。2023年3月12日一21日，50名参加培训的教师为了共同的教育理想齐聚一堂，迎来了南阳师范学院承办的"国培计划（2022）"－－县级骨干教师研修班，共研教研之路。

开班仪式中，南阳师范学院数学与统计学院的陈庆副院长致辞。

学员代表发言，随后班主任华柳青老师做课程解读。此次活动有着阵容豪华的专家团队，由多名高校专家教授、正高级教师、名校长、教研员组成。

南阳市二十三小的和建朝老师用生动的课例、幽默的语言，给我们讲解了如何运用教学策略加强计算以及解决问题。研读课标，抓住数学本质，建构优质课堂，提升学生的数学素养。南阳市第十七小学高级教师王健林《聊聊核心素养下的“好课”》给我们指明了方向，也明白了倾听是课堂生成的关键！深圳大学数学学院张文俊教授《我的教学观：鱼渔道》

“鱼渔道”教学观是张文俊教授多年从事数学教育的观念总结，是以数学素养培养为目标的数学教育观。“鱼渔道”代表教学的三个不同层次：从内容讲，“鱼、渔、道”分别代表“知识、方法与思想”；从结果看，就看你是使受教育者学会知识、学会方法，还是学会思考。道生法、法生术、术生万物。

李付晓《基于核心素养落实的数的运算教学策略》、李玲莉《在运算教学设计中重视运算能力培养》、徐建星《小学数学课题研究——以数的运算领域的课例研究》、闫德明《小学数学计算教学课例研究》、魏宏聚教授的《小学数学课堂教学切片诊断——以数与代数领域的部分数学课为例》、刘忠伟《设计一节有深度的数学课——以数领域的部分数学课为例》

我们聆听了各位专家教授的精彩讲座，讲座内容以鲜活的实例、丰富的经验及精湛的理论阐述，给我们带来了新的启迪和科学的理论引领。让我们领略到大咖风范的同时，不由得感叹一句：“听君一席话，胜读十年书”。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”3月16日－17日，50名国培学员来到南阳市第二完全学校开展为期两天的跟岗研修，让我们收获颇丰。学校与跟岗研修教师就学校文化理念、课堂教学改革、校本课程开展、课堂教学展示等方面进行了交流与学习。先后参观了教室、校园、图书馆、梦立方等校园文化，近距离感受了南阳市第二完全学校的特色与魅力，学校党支部副书记赵彦就学校文化理念进行了专题讲座，从办学宗旨、办学理念、办学目标、育人目标、校训、校风及校徽等方面进行了全面解读。学校先进的文化理念和卓越的办学成就获得培训教师们赞赏！在3月17日上午的课例研究活动中，二全的李康老师、段文心老师分别带来了《平均数》和《比例的意义》两节精彩的课例，研修老师们认真倾听，专心记录，并进行了评课，研修老师们立足学科核心素养，从多方面展开讨论，提出宝贵意见，在相互的交流与思想的碰撞中，探寻教学的真谛。下午，魏校长对生涯教育特色课程进行解读，这一先进的课程理念获得了研修老师们的高度赞赏。冯克玺主任以《核心素养下新课标的变化与思考》为主题与研修老师们进行分享交流，使老师们对新课标有了更深刻的领悟。本次跟岗研修活动，二全师生昂扬的精神面貌、特色的学校文化体系、优美的校园环境给研修老师们留下了深刻印象。

岁月不居，时节如流。最后一天展示汇报环节，有两位优秀的学员进行了展示。

叶小静老师执教的《圆的认识》运用的是“三疑三探”的教学模式，注重发掘孩子心灵深处的问号，捕捉孩子学习中的疑惑和灵感，在合作中互帮互助、释疑探索，在引领中塑造学生心灵、在鼓励中培养学生做人做事的方法。

王丽老师是一名教学经验丰富的教师，《解比例》这节课，在讲解过程中，语气和蔼，有足够的耐心启发学生，注重对学生的引导，循序渐进，层层递进，重点突出，难点突破。概念的讲解深入浅出，习题的练习，层层递进，有梯度，注重学生数学素养的提升！南阳市第二完全学校初级中学党支部书记赵环平亲临现场给予授课教师和学员指导，给我们提出很多宝贵的意见和建议。

“一个人走得快，一群人走得远。”无论是课堂上，还是实践中，我们与名师对话，和同伴合作，多形式的学习方式中，我们与同行的老师分享经验、共谈收获，集众人智慧，采众家之长，我们懂得了抱团取暖、合作共赢。