春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵，喜柳风在香。在美丽的唐河县第一小学校园里，有这样一群孩子，他们对英语兴致盎然，他们有着较强的英文素养，他们喜欢在英语的缤纷世界里尽情徜徉，他们就是南阳市唐河县第一小学英语社团的孩子们。

英语是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，英语社团的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过师生对话、学生相互情景对话、游戏的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

王硕老师认真创设英语场景，丰富孩子们的课外生活，有组织的开展英语话剧小剧场，提高孩子们对英语的学习兴趣，同时培养孩子们德育目标。开设《Mrs Hen and her chick》五人为一组的情景剧，在剧中让孩子们学习到了生活中孩子们容易犯的错误，以及如何能得到更好的补救，使孩子们在日常生活中规范自己的行为，成为一个好孩子！

闫卉雅老师为了丰富学生校园文化生活，开设英语小剧场，营造良好的语言学习环境，提高学生英语兴趣及英语水平。找到一个发展自己的舞台，使学生在活动中增长知识和培养孩子德育认知的一种设计理念。本周内容表演小剧场（The wolf is coming ）十二人为一小组，每周一次每次一课时排练表演话剧，不仅提高孩子学习英语的兴趣还能培养孩子德育发展水平，教育孩子们从小做一个“诚实守信”的人。

朱哲老师在唐河县第一小学开展了英语绘本社团活动，既锻炼了孩子们英语表达能力，又提高孩子们的反应能力，通过绘本中画面和语音的情景对应，为拼读做准备。《How are you?》这篇绘本小故事让孩子们在娱乐中学，以游戏活动的方式，激发了孩子们学习英语的兴趣，使孩子们情感受到陶冶，学会用幽默的态度面对生活，为孩子们的成长打好精神基础。

张红岩老师的英语绘本课，不仅让孩子们在快乐中学到英语知识，同时还受到了思想和道德的教育《How are you？》是打招呼的问候语，它的回答有多种。首先通过师生间的对话，巩固了课本上已经学习过的三种回答，接着看视频，边听边做边跟唱，在歌曲中学到了两种回答；随后打开课本听录音跟读句子，最后分角色表演对话。孩子们学习的热情很高，对故事内容很感兴趣。大家争着扮演角色进行表演，这样轻松快乐的活动，让双减真正落到了实处。

南阳市唐河县第一小学的英语社团活动，丰富了孩子们的课余生活，拓展了他们的知识面。通过相互交流，提高了他们的表达能力，建立了英语的语感，让孩子们徜徉在英语环境的海洋。

（黄雷 邱志云 吕亚静）

（责任编辑：HNTV9-2）