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淅川县西簧乡中心小学:发展“机器人社团” 激发学生创造力

映象网讯(记者 田雨阳 实习生 张祥 蒋统 通讯员 李雪山 徐鸿飞)机器人是集科技知识启蒙、创造性思维训练及创造力开发的最佳载体。近年来,南阳市淅川县西簧乡中心小学十分重视机器人社团的可持续发展,积极采取各种途径,发展壮大“机器人社团”,力争让该社团成为市、县级精品社团。

该校在机器人课堂教学中,做到了彻底改变过去单一的教师灌输、学生被动接受的教学模式,让学生在“玩中学”,“做中学”,在机器人的模型拼装、编程控制调试的实践过程中去体验,去掌握知识、去提高能力、去创新。该校机器人社团辅导教师刘晓,注重采用项目教学法和探究性学习模式,让学生动手做模型设计、掌握编程控制程序设计,重点培养学生动手能力和创新意识,让学生有独立制定计划并实施的机会,可以自行组织、安排自己的学习行为,从而使学生在项目实践过程中,理解和把握课程要求的知识和技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养分析问题和解决问题的思想和方法。

该社团强调,学生以个人或小组合作的方式进行学习探究,从而掌握基本的学习研究方法,培养运用所学知识解决实际问题的能力,初步形成科学精神和科学态度。指导学生获得一些简单、初步的机器人基础知识,同时培养学生的科学志趣,以及学科学、用科学的能力,在动脑思考与动手实践的活动中,培养学生树立正确的科学观和世界观,领悟到机器人技术的奥秘。

2020年12月,该校获得南阳市第九届中小学机器人大赛先进单位。目前,该社团正在备战中国电子学会及河南省电教馆举行的相关赛事,力争获得较好名次,展示社团成果与实力。

(责任编辑:HNTV9-2)

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